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學校舉辦525心理健康宣傳周開幕式暨第二期輔導員學堂活動
【發布日期: 2022-05-20】 【來源:學工部 】 【作者:戎幸】 【編輯:】 【點擊量:

5月19日,2022年525心理健康宣傳周開幕式暨第二期輔導員學堂活動在東湖校區圖書館第二報告廳舉辦。校黨委副書記施美紅出席活動并講話。宣傳部、學工部、研工部、保衛處相關負責人以及各學院分管學生工作負責人和全體輔導員參加活動。

施美紅傳達了全省校園安全穩定工作視頻會議精神,分析了校園安全穩定的工作形勢,并對學校的心理健康教育和安全穩定工作提出具體要求。她指出,心理健康教育工作關系到學生的健康發展,關系到校園的安全穩定,相關職能部門和各學院要深入貫徹落實上級教育管理部門的文件及會議要求,提升心理危機的預防、識別和干預能力。要立足于早,精細摸排,做到心理危機早發現早報告;要精準分級,清單化管理,做好心理危機的處置工作;要協同聯動,加強合作,提升心理危機干預處置能力;要與時俱進,對標建設,提升心理健康教育的信息化水平。她要求相關部門和學院深入貫徹落實省委和校黨委的部署要求,進一步強化底線思維和問題導向,以“三全育人”的工作理念為指導,多途徑提升心理健康教育工作成效,維護校園安全穩定,促進學生健康成長成才。

學工部負責人要求學生工作者要切實負起責任,強化底線意識,尤其重視對畢業班學生、就業困難和延期畢業學生群體的關心和幫扶。要以525心理健康宣傳周為契機,廣泛開展心理健康專題活動,營造“關注學生心理健康、關愛學生健康成長”的校園文化氛圍,提升心理育人工作成效。

開幕式為2021年度心理健康教育先進集體和先進個人頒獎,并為心理健康教育中心顧問張敏生教授頒發聘書。

張敏生教授以《心理危機晤談與危機后工作演練》為主題,從輔導員的實際工作需要出發,系統講解了心理危機的識別和處置,尤其對危機晤談的框架、步驟、要點以及心理危機發生后的處置進行了重點講授。講座內容詳實,操作性強,切實解決了輔導員在識別和處理嚴重心理危機時遇到的難題,受到在場聽眾的歡迎。

(學工部 戎幸)

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